Programme des classes préparatoires aux Grandes Ecoles
Voie : Physique, chimie et sciences de l’ingénieur (PCSI) - Physique et sciences de l’ingénieur (PSI)
Discipline : Sciences industrielles de l’ingénieur
©️ Ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation, 2013

Compétences générales	Compétences	Compétences développées		Connaissances		Semestre	Commentaires
Analyser	Appréhender les analyses fonctionnelle et structurelle Au premier semestre, les analyses fonctionnelles et structurelles seront limitées à la lecture. Elles permettent à l'élève d'appréhender la complexité du système étudié et de décrire les choix technologiques effectués par le constructeur. Au terme du second semestre, l'élève devra être capable de proposer un outil de description du système étudié.		Analyser les architectures fonctionnelle et structurelle		Architectures fonctionnelle et structurelle : - diagrammes de définition de blocs - chaîne directe - système asservi - commande		Il faut insister sur la justification de l'asservissement par la présence de perturbations.
			Identifier les fonctions des différents constituants
			Repérer les constituants dédiés aux fonctions d'un système
			Identifier la structure d'un système asservi : chaîne directe, capteur, commande, consigne, comparateur, correcteur
			Identifier et positionner les perturbations
			Différencier régulation et poursuite
			Justifier le choix des constituants dédiés aux fonctions d'un système
			Identifier et décrire la chaîne d'information et la chaîne d'énergie du système		Chaîne d'information et d'énergie : - diagramme de blocs internes - diagramme paramétrique		Les descriptions des chaînes d'énergie et d'information permettent de construire une culture de solutions industrielles.
			Identifier les liens entre la chaîne d'énergie et la chaîne d'information
			Identifier les constituants de la chaîne d'information réalisant les fonctions acquérir, coder, communiquer, mémoriser, restituer, traiter
			Identifier les constituants de la chaîne d'énergie réalisant les fonctions agir, alimenter, convertir, moduler, transmettre, stocker
			Vérifier l'homogénéité et la compatibilité des flux entre les différents constituants
			Identifier la nature et les caractéristiques des flux échangés
			Identifier et interpréter les modèles des constituants du système
			Interpréter tout ou partie de l'évolution temporelle d'un système		Systèmes à événements discrets : - diagramme de séquences - diagramme d'états
			Analyser la réversibilité d'un constituant dans une chaîne d'énergie		Réversibilité de la chaîne d'énergie : - source - modulateur - actionneur - chaîne de transmission		L'étude de la réversibilité de la chaîne d'énergie porte sur la structure, sans aborder la technologie interne du constituant.

Les liens avec l’enseignement d’informatique du tronc commun sont identifiés par le symbole .